Джинсовая вечеринка

Джинсовый праздник в детском саду,

В новеньких джинсах я в группу приду,

... Читать дальше »

Во второй младшей группе «Рыбки» - воспитатели Просекова С. А., Марьина А.С. прошел утренник посвященный 8марта.

По сюжету сценария музыкальный руководитель - Надежда Степановна потеряла песенку, которой дети должны были поздравить своих мам.

На праздник к ребятам в гости пришли кошечка с собачкой, они поиграли с малышами, попробовали помочь детям в поисках песни, но у них ничего не получилось. Жучка и Мурка ... Читать дальше »

Гавайская вечеринка

С наступлением весны педагоги, при взаимодействии с детьми, начали активно готовиться к празднованию Международного женского дня - 8марта.

Первыми этот праздничный марафон начали дети подготовительной к школе группы «Капельки» - воспитатель Харахордина А.С.

... Читать дальше »

Экскурсия «Животные окрестности Белокурихи»

В рамках реализации программы «Познаю мир: родной край» дети старшей группы «Подсолнушки»-воспитатель Матренина О.Г., подготовили и провели для ребят средней группы экскурсию «Животные окрестности Белокурихи». Юные экскурсоводы: Ромашкина Василиса рассказала ребятам про особенности жизни лисы, Липунова Варвара интересно и увлекательно ... Читать дальше »

По страницам красной книги Алтайского края

Традиционно в рамках реализации программы «Познаю мир: родной край», Попова О.П.- воспитатель группы «Пчёлки» провела экскурсию в подготовительной группе «По страницам красной книги Алтайского края». Ребята закрепили понятия о Красной книге, познакомились с некоторыми представителями флоры и фауны.

... Читать дальше »

КВН «Зима – любимое время года!»

В старших группах «Подсолнушки», и «Ромашка» традиционно прошел КВН. Ведущий КВНа Четвергова Н.А. – учитель-логопед.

 Для детей были подготовлены интеллектуальные задания в соответствии с возра ... Читать дальше »

Продуктивная деятельность дошкольников

Вместе с ведущей деятельностью дошкольника — игровой — одной из значимых, является продуктивная деятельность. Дети дошкольного возраста больше ориентированы непосредственно на процесс, выполняя различные действия, они познают окружающий мир.

Педагогами ДОУ, в группах созданы все условия для включения личности каждого р ... Читать дальше »